CORSO ISTRUTTORI FEDERALI: ESTRATTO DI TECNICHE DI INSEGNAMENTO
No non mi riferisco ad alcune delle persone che si vedono in giro
ma a come bisognerebbe comportarsi sul campo quando giochiamo con i cagnacci.
La maggior difficoltà che il novizio si trova ad affrontare è lo sciogliersi, il lasciarsi andare... il riuscire a fare il pagliaccio
Moltissime persone quando gli si chiede di giocare con il cane sono rigide, con posture alte e si muovono poco e male... il cane legge questo tipo di movimenti e di postura come un messaggio di allarme o di pacificazione e di conseguenza a sua volta non riesce o non può lasciarsi andare, non può invadere gli spazi, non può fare il pagliaccio...deve mantenere il controllo e gestire la situazione..gli arrivano messaggi molto contrastanti: giochiamo?stai attento! giochiamo? non mi toccare!giochiamo?è meglio di no! e così via...
La parte più difficile nel motivare un cane e sciogliere noi stessi... man mano che il novizio prende confidenza e si rilassa guarda caso il suo cane inzia ad interessarsi di più a lui, a prestare più attenzione, a collaborare, a giocare... non sta imparando lui, sta comunicando meglio il conduttore.
La stessa cosa vale per molti neo-istruttori. Non sono a loro agio ad insegnare, hanno paura di sbagliare, di venire giudicati, di fare troppo o troppo poco. Impostano la lezione come una lezione di arti marziali: mettiti così, lancia così, il cane deve stare li, il cane deve prendere, il cane deve capire quando fa bene e quando no (ma nel gioco c'è un non fare bene?)... in questo modo la lezione rallenta, diventa pesante, opprimente per il cane e per il padrone. L'insegnamento dovrebbe essere sciolto, allegro, tendente a far muovere il più possibile cane e proprietario... non è stando con i piedi piantati per terra che si impara a comunicare e a giocare. Bisogna stare attenti a non prendere in giro la persona od offenderla, ma motivarla e stimolarla (tranne i proprietari di australian... qeulli è vostro dovere prenderli per il cu** a prescidere)... una battuta scherzosa ci può stare ma deve essere sempre seguita poi da un rinforzo positivo...l'addestramento di una persona non è diverso da quello di un cane. Quando spiegate una cosa poi andatevene, passate a qualcun altro e tornate dopo qualche minuto, se la persona non ha capito non rispiegatela tale e quale ma passate a spiegare un particolare dell'esercizio più semplice (un po' come quando si lavora con il clicker in shaping), poi aggiungetene un secondo e così via... inutile soffermarsi per un'ora a spiegare lo stesso lancio, se non riesce vuol dire che il sistema usato per spiegarlo non va bene, bisogna cambiare. La colpa non è dell'allievo (uomo o cane che sia) ma di chi cerca di comunicare e non ci riesce.
La regola della dinamicità vale nel 90%. Ma c'è un 10% dei cani e padroni in cui non va assolutamente usata...ossia quelli iperattivi, quelli che non hanno autocontrollo, quelli che possono risultare pericolosi (per i cane o per il padrone). In questi casi bisogna puntare prima all'esatto contrario ossia alla staticità per poi tornare ad un dinamismo sotto controllo.
La cosa più difficile per un istruttore è non cadere nell'errore di "fermare" qualsiasi cane o padrone un po' vivaci. Un border che incita il lancio del disco non è un cane da rallentare, un australian che morde il braccio o protegge il disco si... Qui sta la bravura, l'occhio, l'esperienza... nel saper sciegliere la strada giusta, nel non lavorare con tutti i cani e i padroni nello stesso modo, nel saper essere pagliacci e nel saper insegnare a essere pagliacci in modo serio.
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Titolo: Parola d'ordine: pagliacci 
Gio 18 Nov 2010, 13:03
Ne conosco una che per fare la pagliaccia con i pelosi a casa e molto brava.....ma fuori ci riesce molto poco.... Timore di sbagliare? di essere giudicati? Di far fare una brutta figura ai propri pelosi per colpa del bipede? Booooo so solo che certe fobie se ne vanno piano piano grazie All ambiente giusto e alle persone giuste! Bell articolo Chiara 
